Nataliia Lutsyk

French Instructor

ORCID

Google Scholar

 

 

 

ProfilePublicationsCourses TaughtContacts

Position: French Instructor

Education :

French Philology Department, Faculty of Romance-Germanic Philology, Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University; speciality “French language and literature”: qualification “Philologist. Lecturer of the French language and Teacher of the English language” (1999-2004).

Scientific and Professional Training:

2008: practice on Ukrainian-Canadian SBEDIF Business Center.

2015: practice on Ivano-Frankivsk National University of Oil and Gas.

2018: Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University (l’université d’été de Tchernivtsi; Stage pédagogique FLE à Tchernivtsi).

April 22-27, 2020: Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Distance training in the organization of distance learning with G suite for Education tools.

May 2020: Successully completed Educational tools for critical thinking (Prometheus).

February 8-13, 2021: Professional and intercultural training for FLE / FLS teachers within the framework of the Francophonie distance internship (Nice, France).

March 2023: Successully completed Academic Integrity: Online Course for Teachers (Prometheus).

2024: Kherson State University, certificate of advanced training (internship) No. 21-24/362 dated 04/08/2024, Application of artificial intelligence tools for learning French in higher education institutions (according to the program “Peculiarities of training a philologist teacher in today’s new conditions”), 6 credits ECTS (180 hours).

2025:

1. Lublin, Poland, certificate, French language training seminar for teachers of secondary and higher educational institutions of Ukraine (French Institute in Ukraine, Embassy of France in Ukraine with the support of the Ministry of Education and Science of Ukraine), March 27-28, 2025, 0.4 ECTS credits, 12 hours.

2. Vichy, France, certificate, Intercultural-pedagogical internship for teachers of French (as a first and second foreign language) working in secondary educational institutions or universities of Ukraine (CAVILAM-Alliance Française), 06/30/2025-07/18/2025, 2.25 ECTS credits, 67.5 hours.

Work Experience:

2004 – 2005: senior laboratory assistant of French Philology Department, part-time French Instructor of French Philology Department, Vasyl Stefanyk Precarpathian National University.

Since 2006: French Instructor of French Philology Department, Vasyl Stefanyk Precarpathian National University.

Research Interests :

comparative literature, linguocultural and comparative aspects of the study of French language and literature.

 Management of scientific work : thesis.

Languages : Ukrainian (fluent), French (fluent), English (fluent).

Additional Information :

Member of the Association of French Language Teachers of Ukraine.

Member of the public organization Pari-IF.

  1. Луцик Н. Штучний інтелект як додатковий інструмент у процесі вивчення французької мови. Сучасні дослідження з лінгвістики, літературознавства і міжкультурної комунікації (ELLIC 2025): Матеріали X Всеукр. Науково-Практ. Конф., м. Івано-Франківськ, 9 жовт. 2025 р. С. 251–253.
  2. Бігун О. А., Крук З.М., Луцик Н. М. Міський топос у романі Елізабет Гілберт «Місто дівчат». Вчені записки Таврійського національного університету ім. В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. 2025. Вип. 36 (75). №2 (Ч.2). С. 84-89.
  3. Смушак Т. В., Луцик Н. М. Проєктна робота на заняттях французької мови як засіб формування соціолінгвістичної компетентності студентів-філологів ЗВО. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія). Київ, 2024. № 1(19). С. 1294–1304. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-1(19)-1294-1304
  4. Крук З, М., Луцик Н.М., Воронько Г.М. Трансформація методологій оцінювання мовних компетенцій у контексті розвитку цифрових технологій. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Педагогіка», Серія «Історія та археологія» Серія «Соціологія»). Київ, 2024. № 4(22). С. 228–244. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-4(22)-228-243
  5. Фенюк Л.Б., Луцик Н. М., Воронько Г.М. Репрезентація архетипу самотності у повісті-казці “Гобіт, або туди і звідти” Дж. Р. Р. Толкіна. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер.: Філологія. Одеса, 2024. № 65. С. 214-220.
    https://doi.org/10.32782/2409-1154.2024.65.47
  6. Воронько Г.М, Крук З.М, Луцик, Н.М. ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ СЛОГАНУ У ФРАНКОМОВНОМУ РЕКЛАМНОМУ ТЕКСТІ. Філологічні трактати. 2023. Т.  15(1). С. 107–116.
  7. Луцик Н.М. СИНТАКСИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ СЛОГАНУ В ФРАНЦУЗЬКОМУРЕКЛАМНОМУ ТЕКСТІ. Débats scientifiques  et  orientations  prospectives  du développement scientifique:collection de  papiers scientifiques «ΛΌГOΣ» avec des matériaux de la IVconférence scientifique et pratique internationale, Paris,11 novembre2022. Paris-Vinnytsia: La Fedeltà & Plateforme scientifique européenne, 2022. PP. 106-107.
  8. Наталія Луцик. ІМПЕРАТИВ ТА ІНШІ ДІЄСЛІВНІ ФОРМИ ЯК ЗАСІБ ВПЛИВУ У ФРАНКОМОВНИХ РЕКЛАМНИХ СЛОГАНАХ. Сучасні дослідження з лінгвістики, літературознавства і міжкультурної комунікації (ELLIC 2022) : матеріали VII Всеукраїнської науково-практичної конференції, Івано-Франківськ, 04-06 жовтня 2022 р. / відп. за випуск О. А. Бігун; Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Електронне видання. Івано-Франківськ, 2022. С. 278-281.
  9. Воронько Г.М., Крук З.М., Луцик Н.М. Лінгвокультурні особливості фразеологічних одиниць із квантитативним компонентом-числівником (на матеріалі французької мови). Нова філологія. Збірник наукових праць. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. № 80. Том С.103-110.
  10. Луцик Н.М. Використання активних та інтеракивних етодів навчання у дистанційній освіті ЗВО. Modalități conceptuale de dezvoltare a științei moderne: colecție de lucrări științifice «ΛΌГOΣ» cu materiale conferinței științifice și practice internaționale (Vol 3), 20 noiembrie 2020. Bucureşti, România: Platforma europeană a științei. PP. 18-20.
  11. Луцик Н.М. Відображення концепту «самотність» у малій прозі М. Коцюбинського та Гі де Мопассана (на прикладі новел «Лялечка» та «Перший сніг»). Художні феномени в історії світової літератури: перехід мови в письменництво (“Постколоніальні стратегії”) : Тези доповідей IV міжнародної наукової конференції .Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, С.79
  12. Луцик Н.М. Типологія імпресіоністичного портрету у новелах М.Коцюбинського «В дорозі» та Гі де Мопоссана «Диявол». Сучасні дослідження з лінгвістики, літературознавства і міжкультурної комунікації (ELLIC 2017): матеріали ІV Міжнародної наукової конференції. Івано-Франківськ: Видавець Кушнір Г.М., 2017. С. 110 – 114.
  13. Луцик Н.М. Роль пейзажних малюнків у новелах М.Коцюбинського «Цвіт яблуні» та Гі де Мопассана «Місячне сяйво». Художні феномени в історії світової літератури: перехід мови в письменництво («Екоцентризм: культура і природа»): Тези доповідей ІІІ Міжнародної наукової конференції. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2017. С.
  14. Луцик Н.М. Особливості кольоропозначень у творах Михайла Коцюбинського «Лялечка» та Гі де Мопассана «Перший сніг». Сучасні дослідження з лінгвістики, літературознавства і міжкультурної комунікації (ELLIC 2016) : матеріали ІІІ Міжнародної наукової конференції. Івано-Франківськ: ТОВ «ВГЦ «Просвіта», 2016. С. 259 –265.
  15. Луцик Н.М. Художня деталь як засіб створення психологічного портрету в творах Михайла Коцюбинського «Харитя» та Гі де Мопассана «Сімонів татко». Сучасні дослідження з лінгвістики, літературознавства і міжкультурної комунікації (ELLIC 2015) : матеріали ІІ Міжнародної наукової конференції. Івано-Франківськ: Видавець Кушнір Г.М., 2015. С. 256–260.
  16. Луцик Н.М. Типологія імпресіоністичного пейзажу в новелах М. Коцюбинського «Цвіт яблуні» та Гі де Мопассана «Місячне сяйво». Парадигма sacrum & profanum у літературі та культурі. Збірник наукових праць: Матеріали міжнародного науково-практичного семінару. Дрогобич: Посвіт, 2010. С. 102-109.

Teaching and methodical manuals:

    1. Воронько Г.М., Луцик Н.М. Навчально-методичний посібник для розвитку навичок читання художнього твору («Cosette» d’aprèsVictorHugo) для студентів І – ІІІ курсів факультету іноземних мов спеціальності «Французька мова та література». Івано-Франківськ: Симфонія форте, 2014. 56с.
    2. Луцик Н.М. Назарук Г.М. Навчально-методичний посібник для розвитку навичок комунікативного мовлення з розмовної теми “FêtesenFrance”(для студентів І – ІІ кусів французької філології). Івано-Франківськ: Симфонія форте, 2004. 62 с.
    3. Білас А.А., Луцик Н.М. Виробнича педагогічна практика. Навчально-методичний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності Філологія спеціалізації Романські мови і літератури (переклад включно), перша – французька. – Івано-Франківськ: Копі-НВ, 2024. – 44 с.
  • First Foreign Language
  • Second foreign language
  • Third Foreign Language

Address:

French Philology Department

57 Shevchenko street, 805

Ivano-Frankivsk, 76018

 

tel .: (+380342) 59-60-81

e-mail: nataliia.lutsyk@pnu.edu.ua